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基礎(chǔ)教育的時(shí)間通常在學(xué)齡前至高三,是兒童和青少年發(fā)展的早期階段,除了學(xué)校教育的書本知識(shí),還需要掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,培養(yǎng)獨(dú)立的思維邏輯以及個(gè)人技能的提升,才能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯打下夯實(shí)的地基,北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app的開發(fā),借助線上渠道,為兒童和青少年的成長(zhǎng)準(zhǔn)備了建設(shè)性的方案。

圖片來(lái)源:unsplash
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app開發(fā)的好處
1、打開線上市場(chǎng)
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app的開發(fā)打開了線上教育市場(chǎng)。隨著雙減政策的實(shí)施,我國(guó)大力打擊線下授課,造成教育機(jī)構(gòu)線下市場(chǎng)縮小,同時(shí)也推動(dòng)線上模式的轉(zhuǎn)變,通過(guò)直播視頻的方式線上教學(xué),搶占線上客戶資源。
2、便于教育機(jī)構(gòu)數(shù)字化管理
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app的開發(fā)便于教育機(jī)構(gòu)數(shù)字化管理。教育機(jī)構(gòu)會(huì)把每位老師的信息做成簡(jiǎn)歷的形式展現(xiàn)給客戶,并且平臺(tái)會(huì)安排好1對(duì)1的直播時(shí)段,保證資源利用的最大化,省略了以往排課的繁雜過(guò)程,提高了管理效率。
3、加強(qiáng)課程宣傳
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app的開發(fā)能夠加強(qiáng)課程宣傳。平臺(tái)的課程都是視頻的形式,視頻可以跨平臺(tái)傳播,教育機(jī)構(gòu)使用平臺(tái)的視頻去其他流量平臺(tái)宣傳,吸引用戶下載對(duì)應(yīng)的app,提高課程售賣的轉(zhuǎn)化率,帶來(lái)更多的收益。

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北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app開發(fā)的功能
1、課程分類
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app把課程進(jìn)行分類,通常是按照課程技能的名稱分類,例如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、寫作、手工等,用戶按照自己學(xué)習(xí)較差或者感興趣的領(lǐng)域選擇其中的分類項(xiàng),瀏覽相關(guān)的課程列表,簡(jiǎn)單了解課程內(nèi)容。
2、課程報(bào)名
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app對(duì)課程的內(nèi)容詳細(xì)描述,并且提供課程報(bào)名的渠道。用戶能夠?yàn)g覽部分的免費(fèi)課程,對(duì)課程的教學(xué)風(fēng)格、水平深入了解,再填寫身份信息,一鍵報(bào)名同時(shí)繳納報(bào)名的費(fèi)用。
3、教師預(yù)約
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app為用戶提供教師預(yù)約的功能。平臺(tái)向用戶展示出老師的教學(xué)信息,例如擅長(zhǎng)領(lǐng)域、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生成就、畢業(yè)院校等,幫助用戶選擇適合自己的老師,選好老師后查看該老師空閑的時(shí)間段并預(yù)約,收費(fèi)方式按照預(yù)約的時(shí)間長(zhǎng)度單次收費(fèi)。

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4、1對(duì)1直播
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app是讓預(yù)約老師和用戶之間在平臺(tái)以直播的方式視頻授課,雙方可以互動(dòng)交流,在教學(xué)的過(guò)程中用戶產(chǎn)生任何學(xué)習(xí)相關(guān)的疑問(wèn)都能夠直接舉手提問(wèn),老師會(huì)幫助用戶解答,直到用戶理解,教學(xué)效果更為顯著。
5、精彩回播
北京K12在線直播一對(duì)一教學(xué)app支持精彩回播的功能。用戶的直播教學(xué)可以自動(dòng)錄制到本地,幫助用戶通過(guò)反復(fù)瀏覽,鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
6、我的會(huì)員
用戶注冊(cè)成為平臺(tái)的月、季、年會(huì)員,可以享受解鎖全部課程視頻的福利,同時(shí)年度會(huì)員還能夠獲得免費(fèi)的30節(jié)一對(duì)一直播課的機(jī)會(huì)。
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