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提及“考核”二字,無(wú)論是對(duì)考核者還是被考核者來(lái)說(shuō),都是一段極為勞神費(fèi)力的回憶。對(duì)于考核者來(lái)說(shuō),大量的考前硬件準(zhǔn)備諸如安排考試時(shí)間,會(huì)場(chǎng)布置,試卷排版打印等消耗了大量的人力物力;而對(duì)于被考核者來(lái)講,會(huì)場(chǎng)內(nèi)緊張的氣氛與監(jiān)考的注視也同樣讓人的神經(jīng)處于一種異常的緊張狀態(tài)。這種模式下的考核,是為人群所不喜歡的。
當(dāng)傳統(tǒng)形式的考核越來(lái)越不受現(xiàn)代人喜愛(ài)時(shí),線上考核以一種獨(dú)特的考核形式正在為越來(lái)越多的人所接受。線上考核小程序正是線上考核的主力軍。作為一款在線考核小程序,它擁有以下功能。
海量題庫(kù):相比于認(rèn)為搜索題源,線上答題的一大優(yōu)勢(shì)在于,互聯(lián)網(wǎng)端巨大的題目?jī)?chǔ)匯量省去了人為查找題庫(kù)的時(shí)間和資源,同時(shí)也能讓受考核者在手機(jī)端隨時(shí)隨地了解考核內(nèi)容,備考更簡(jiǎn)潔,更高效。
還原考場(chǎng):線上答題雖然減去了現(xiàn)實(shí)考試中緊張的氛圍,但其本質(zhì)上依舊是考試,所以在某些方面,依舊最大力度還原考試原貌。比如考試計(jì)時(shí)功能,嚴(yán)格規(guī)定考試的開(kāi)始和截止時(shí)間,最晚進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等。并在程序內(nèi)附有退出程序即退出考試功能。此類功能使得線上考試具有與線下考試一樣的約束力,使得考試成績(jī)真實(shí)有效。
重考功能:相比于線下考試一次失敗就要等代下一次統(tǒng)一考試的到來(lái),線上考試小程序給與受試者在成績(jī)不理想的情況下重新線上考試的機(jī)會(huì)。受試者若是在本次線上考試中取得的成績(jī)無(wú)法滿足自身的預(yù)期,可以省去等待統(tǒng)一考試的時(shí)間,在任意時(shí)間重新進(jìn)行線上考試。
自我測(cè)試+錯(cuò)題整理:此功能針對(duì)考生設(shè)定,考生在考試前有自我測(cè)試以及錯(cuò)題整理。真實(shí)試題還原和錯(cuò)題定向糾錯(cuò),使得考生備考更輕松,更自信。
考試排名:程序在每場(chǎng)考試過(guò)后會(huì)根據(jù)當(dāng)場(chǎng)考試成績(jī)給出考試排名。對(duì)于考官來(lái)講,可以最為直觀的看到受試者的成績(jī)情況,同時(shí)也對(duì)人員成績(jī)有所了解,而對(duì)于考生來(lái)講,直觀的排名可以讓考生看到自身的實(shí)力水平。對(duì)于考官和考生雙方來(lái)講,都可以在這個(gè)板塊達(dá)到本次考試的最終目的。
問(wèn)卷調(diào)查:事實(shí)上除去進(jìn)行線上考核外,線上答題小程序還可以作為問(wèn)卷調(diào)查的工具,以答題的形式向調(diào)查人群進(jìn)行群?jiǎn)?,從而得到想要的調(diào)查結(jié)果。在手機(jī)使用率和使用時(shí)間大幅度增長(zhǎng)的當(dāng)下,線上問(wèn)卷這種快捷方便的形式即省去了不必要的人力資源浪費(fèi),同時(shí)基于微信巨大的用戶數(shù)量,可以得到更大更準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。
疫情的突然出現(xiàn)使得全球人民都無(wú)法像原來(lái)那般進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,大大小小的考試也無(wú)法向從前那般在線下聚集。線上答題小程序以其獨(dú)特的考試形式和完備的考試還原功能,必將在未來(lái)的市場(chǎng)上占據(jù)重要的地位。
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